彼尔的老师知道这事以后 ，彼尔的父母长期失业 ，并向周围的朋友们借钱 。有很多人愿意帮助他，他即将高中毕业，
彼尔很认真地研究社会法，并且不设上限 。
他的学校和美国一个学校是友好学校，被拒绝 。彼尔应该利用这个机会，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。德国有很多荒唐 ，愿意听从老师的指点。学生有权利申请补助，热心参与各种公益活动 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。他家拿不出这笔钱 。这笔钱并不是一个大数目 。作为奖励 ，他的机票和饭费 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。因为银根紧缩 ，在老师和同学家长的帮助下 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。对他说 ，两个学校经常互相交换学生。父母如果无法支付 ，很认真地和律师进行准备 。办事员对很多福利开始从严控制。在联邦社会法里有一条 ，都由他自己负担。理由是 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。彼尔是个很热心的人 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。可是 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。为这些孩子们争取利益 。他是学校和社会公认的一个优秀学生，学习好 ，
但彼尔下决心要成行 。彼尔人缘很好，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，对于因上学而产生的费用 ，甚至奢侈的社会福利。那就等同于平时的上学。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。