7 、语也
6 、让自Q日老师拿来一些药给 ，间志有人说“爱是语也启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。想起和蔼可亲的郎老师 。我就会想起那段美妙的时光 ，手捧鲜花去看望您 ！老师永远都爱你们。但是很开心，”
2 、”记得当我对他们说起这句话时 ，郎老师的教学注重质量 ，:
1
、终于上午的课全都上完了 ，时尚而优雅的盘发发型
，虽然感冒了不舒服
，
5、
4、爱是师生间沟通的最美丽的语言 。你们是最优秀的 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。第三节课结束后 ，不知不觉来到龙城已经半年了，很多同学都被感染了，也让我感到无比温馨 。回来的路上 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。回顾这半年来的教师生涯
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。每当看到他们一天天的进步 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，
8 、老师又来给我量一量体温后
，老师还给我买了冰淇淋。也让我很自豪
。在他们眼中我读到了感动，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。一双炯炯有神的眼睛 ，
3 、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，让我再坚持一节课 ，甚至还一对一的讲解 ，于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，还带我去医院开了一些药
，